Comment enseigner à un enfant dyslexique?

Il y a des enfants dyslexiques dans presque chaque classe. En général, surtout dans le quotidien scolaire, ces enfants n'ont pas besoin d'être traités différemment des autres. Mais il est cependant utile de savoir que, dans certaines situations, les enfants dyslexiques doivent recevoir beaucoup plus d'attention sociale que les autres. Quelles sont les meilleures recommandations en la matière ?

A conseiller

En tant qu'enseignant, il est utile de passer en revue les recommandations suivantes. Il n'est évidemment pas obligatoire de tout appliquer, mais il est utile dans certains cas de savoir de quelle manière vous pourriez améliorer votre rapport aux enfants dyslexiques.

Communication

• Articulez de façon parfaitement claire et donner systématiquement des exemples concrets.

Agissez de manière pédagogique

• Insistez sur ce que l'élève fait bien et pas bien.
• Discutez de la dyslexie dans la classe
• Motivez l'élève autant que possible.

Agissez de manière didactique

• Donnez des explications supplémentaires sur une feuille.
• Donnez des règles grammaticales claires.
• Autorisez tous les outils facilitant la lecture et l'écriture.
• Donnez des conseils aux élèves sur la manière dont ils peuvent apprendre le mieux, par exemple en répétant chaque jour certaines matières.
• Laissez l'élève coopérer avec un bon lecteur.
• Apprenez à l'élève des techniques pour s'auto-corriger, par exemple certaines règles d'orthographe comme -é et -et.
• Expliquez en français la leçon d'une langue étrangère.
• Apportez votre aide pour élaborer un planning et faire les devoirs.
• Faites la différence entre les fautes sur la forme et sur le contenu. 
• Remplacez régulièrement les interrogations écrites par des interrogations orales.
• Sélectionnez des questions lors d'un contrôle, si un temps supplémentaire de 20 % est impossible.
• Adaptez la notation dans les langues étrangères modernes, en ne comptant pas les répétitions de fautes par exemple.

A éviter

Certaines situations sont également à éviter avec les enfants dyslexiques. Ce ne sont que des situations spécifiques, il n'est donc pas besoin de traiter les élèves dyslexiques de manière complétement différentes. 

Communication

• Evitez d'utiliser des mots difficiles.
• Evitez d'utiliser un langage abstrait.
• Evitez les longues explications.

Agissez de manière pédagogique

• Evitez de comparer les résultats scolaires de l'élève avec ceux de ses camarades de classe.
• Prévenez un éventuel isolement de l'enfant au sein de la classe.
• Evitez de poser des objectifs que l'élève ne peut pas atteindre.
• Prévenez autant que possible les expériences négatives.
• Prévenez de trop insister sur les fautes de l'élève.
• Ne communiquez pas les résultats scolaires de manière collective.

Agir de manière didactique

• Ne faites pas faire une lecture orale a l'élève sans qu'il y soit préparé.
• Ne partez pas du principe que l'enfant comprend de suite les instructions, apprenez lui à lire les instructions deux fois et ensuite à la dire avec ses propres mots.
• Prévenez la planification sur un même jour de plusieurs interrogations dans les matières linguistiques.
• Ne comptez pas systématiquement les fautes d'orthographe.
• Evitez de donner des interrogations surprises.

Sources de ce texte: www.todio.nl